Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Развивающая предметно-пространственная среда (далее – РППС) кабинета
 учителя-логопеда соответствует критериям ФГОС ДО и
обеспечивает комфортные и безопасные условия для осуществления игровой,
познавательной, исследовательской, творческой и двигательной активности детей и
отвечает основным задачам коррекционно-развивающего процесса. Выбор оснащения,
оборудования, пособий, игр, методической литературы осуществляется с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей детей с ОВЗ, на которых направлена
деятельность  учителя-логопеда. Мебель и учебное
оборудование подобраны с учетом разных антропометрических показателей. Детская
мебель и оборудование легко комбинируются, позволяет трансформировать
пространство в зависимости от образовательной ситуации и организационных форм
работы (групповой,подгрупповой и индивидуальной).
Кабинет  учителя-логопеда дошкольного образовательного
учреждения является полифункциональным и подчинен выполнению многих задач.
В соответствии с требованиями к материально-техническим условиям кабинет
оборудован согласно пожарной безопасности. Все элементы РППС (материалы и
оборудование) имеют сертификаты качества и отвечают гигиеническим,
педагогическим и эстетическим требованиям в соответствии с санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами.
 

Содержание развивающей предметно - пространственной среды зала,
согласно требованиям федерального образовательного стандарта
дошкольного образования обеспечивает развитие личности, мотивации и
способностей детей в различных видах музыкальной деятельности и
охватывает следующие структурные единицы, представляющие
определенные направления развития и образования детей: развитие
двигательных способностей в соответствии с музыкой, развитие слуховых и
ритмических навыков, развитие певческих навыков, развитие
самостоятельной деятельности детей, развитие у детей умения заниматься
совместным творчеством в коллективной музыкальной деятельности.
Музыкальное развитие дошкольника включает приобретение опыта в
следующих видах музыкальной деятельности: двигательной, в том числе
связанной с выполнением упражнений под музыку, направленных на
развитие таких физических качеств, как координация; способствующих
правильному формированию опорно-двигательной системы организма,
развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики
обеих рук, овладение навыками подвижных музыкальных игр , овладение
навыками пения, слушания и анализирования музыкальных произведений,
танцевальными навыками.
 

Центр оборудован :  интерактивная доска, интерактивный глобус, световые доски с песком для рисования, наборы для опытно-экспериментальной деятельности.

В центре организуются ознакомление в практической экспериментальной деятельности с основами физико-математических, химико-биологических явлений.

Интерактивная    образовательная    среда     дает     возможность изучать законы Вселенной в игровой форме, заинтересовать детей новыми областями знаний, организовать интересный и познавательный досуг.

Интерактивно-познавательный центр объединяет три важных понятия: науку, творчество и самостоятельную активность ребенка, определяющую

его успешную социализацию как личности 

Для физического развития воспитанников, дошкольное учреждение имеет  спортивный зал и  физкультурную площадку

Спортивный зал оснащен необходимым  оборудованием: шведскими стенками, гимнастическими скамейками, гимнастическими палками, скакалками, мячами разных размеров, гимнастическими матами, гантелями и пр. Для поднятия эмоционального настроения и выполнения музыкально-ритмических движений имеется музыкальный центр, маски и шапочки для подвижных игр, игр-забав, сухой бассейн.

Оборудование (размеры, габариты и вес предметов) соответствует возрастным особенностям детей и их антропометрическим показателям, количество оборудования определяется из расчета активного участия детей в процессе разных форм двигательной активности.

В группах созданы уголки физической культуры, где располагаются различное спортивное оборудование, в том числе и для профилактики плоскостопия.